Digital Storytelling

Narrativas Digitas, por que usar para contar histórias?

Professor(a), encantar os alunos e possibilitar um aprendizagem significativa é um desafio pra você? Uma técnica chamada de Digital Storytelling pode ser uma ferramenta importantíssima nesse processo de ensino-aprendizagem. Já ouviu falar?

    Antes de falarmos da técnica dentro do contexto digital (tecnológico), é importante termos em mente que, apesar do termo "storytelling" está, dentro do senso comum, lincado com a ideia de conteúdo audiovisual (que faz parte da era digital, portanto) a técnica é uma das mais antigas e mais eficiente quando o assunto é ensinar de maneira significativa.

    Numa pesquisa rápida no Google, dentre tantos conceitos, encontramos os seguintes: 

"storytelling é a capacidade de transmitir conteúdo por meio de enredo elaborado e de narrativa envolvente, usando palavras e recursos audiovisuais";

"em livre tradução, storytelling significa "contar histórias". No mundo corporativo, o storytelling se refere à prática de desenvolver uma narrativa em torno de um produto na intenção de agregar mais valor a ele e à marca." 

    Em suma, então, como o próprio nome diz: storytelling significa contar histórias. Ou seja, é o uso de narrativas para passar uma mensagem e/ou informação a outra(s) pessoa(s). O termo "digital" aplica-se nas situações em que usamos ferramentas tecnológicas, como tablets, desktops, câmeras digitais e smartphones para produzir e compartilhar conhecimento a partir da divulgação das narrativas nas mídias sociais abertas ou fechadas.

    E como a educação se apropria dessa ferramenta?

    No processo ensino-aprendizagem, o storytelling é um instrumento lúdico para ser utilizado como recurso pedagógico em qualquer área do conhecimento, inclusive a matemática. Isso porque esse método tem uma incrível capacidade de gerar conexões emocionais entre a história contada e aqueles que a ouvem. Até porque elas, as histórias, ganham a atenção das pessoas, humanizam os dados e criam memórias mais duradouras.

    Usar esse método dentro da sala de aula, seja com o professor contando uma história ou com os alunos construindo a história, é gerar possibilidades de aprendizagens mais significativas e, principalmente, permitir ao educando a construção do próprio conhecimento. Além disso, é uma grande oportunidade para desenvolver habilidades de leitura, escrita e oralidade.

    Veja o vídeo abaixo:

    Ficou interessado(a), professor(a)?

    Nos dias 27 de setembro e 04 de outubro, o NIED promoverá a Oficina Digital Storytelling para Educação. Nela, vamos ajudar você a criar a sua própria narrativa, a decidir quais ferramentas digitais adotar (com ênfase na produção audiovisual), aprender noções básicas de edição de vídeo e a usar as mídias sociais para compartilhar os conhecimentos.

    O conhecimento construído na oficina é a base para que o método seja aplicado nas escolas municipais de Belém. Não há restrição, a prática serve para todos os níveis de aprendizagem!

    As inscrições acontecerão no período de 30 de agosto a 27 de setembro. Não perca essa oportunidade!

    Formulário de Inscrição - Acesse Aqui   

Programação do Nied na 25ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes

    A 25ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes acontece de 27 de agosto a 04 de setembro de 2022. Após a suspensão do evento, no período da pandemia, a ação volta a acontecer no Hangar Centro de Convenções e Feiras da Amazônia, utilizado como Hospital de Campanha de abril de 2020 até outubro de 2021. Nesta edição, os homenageados são a cantora, compositora e poetisa, Dona Onete, e o escritor, jornalista e roteirista, Edyr Augusto Proença. O evento contempla, em suas "multivozes", as Vozes dos Homenageados, Vozes do Escritor Paraense, Vozes da Inclusão, Vozes da Cultura Popular, Vozes da Memória e do Patrimônio, Vozes da Infância, Vozes da Inovação, Vozes Urbanas e Vozes da Amazônia.

    A programação do Nied no stand da Semec acontece no dia 30/08, 3ª feira, das 9h às 21h, com as atividades de Robótica, Programação com "lightbot" e “scratch”, Interação com o Linux Educacional - “GCompris” e Oficina de Digital Storytelling.

    As atividades de Robótica envolvem interação com a linguagem de programação para instigar o visitante a desenvolver o raciocínio lógico e utilizar o pensamento computacional para planejar e programar um robô a executar uma série de procedimentos capazes de resolver problemas a partir de um conjunto de missões. O projeto utiliza o kit de robótica composto por diversas peças, sensores e motores, que são gerenciados por um microcontrolador programável. No contexto educacional, a atividade permite que os educandos desenvolvam o seu protagonismo e tenham a oportunidade de desenvolver sua criatividade com a montagem de projetos de autoria própria. Os alunos das escolas municipais Nestor Nonato e Manuela Freitas irão fazer algumas demonstrações das suas produções de programação.

    Na Programação com "lightbot" e “scratch” acontece a apresentação e interação lúdica com a lógica de programação no processo educativo, englobando as competências necessárias para o amadurecimento da capacidade de resolver problemas com ou sem o uso de computador. As atividades estimulam o raciocínio lógico e a utilização do pensamento computacional para o engajamento e a resolução de problemas. O “Lightbot” é um jogo educativo através do qual o usuário programa o “robô de luz” para cumprir diversas missões, utilizando códigos para pular, andar para frente, virar à direita, virar à esquerda, acender a luz que dá nome ao personagem. “Scracht” é uma proposta de computação criativa, que propõe o desenvolvimento de projetos de programação, estimulando a aprendizagem curiosa, criativa e engajada ao longo da vida.

    A Interação com o Linux Educacional - “GCompris” acontece através da plataforma de jogos educativos, a interação ativa com o programa “GCompris” estimula de forma lúdica habilidades como reconhecimento de letras e números, uso do mouse e teclado, treinamento de álgebra básica, leitura de tempo, desenho de vetores, aprendizado de idiomas, entre outros. A utilização do “GCompris” permite ainda o acesso a um processador de texto simples, ferramenta de animação, ábaco e diversos outros recursos educacionais apresentados de forma simples, intuitiva e de rápida utilização, adequada ao formato de visitação ao estande na Feira do Livro.

    A proposta do Digital Storytelling é a de desafiar os visitantes da Feira a gravarem um vídeo contando uma história que ensine algo e, apresentar, principalmente a visitantes professores, uma metodologia de contação de história que é capaz de chamar atenção, envolver e promover a interdisciplinariedade. Tudo isso utilizando ferramentas tecnológicas, como tablets, desktops, câmeras digitais e/ou smartphones. A oficina, desta maneira, se articula com as mídias sociais e atividade de produção de conteúdo para as mesmas.

    Na edição anterior do evento, a 24ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes, ocorrida de 01 a 05 de dezembro de 2021 na Arena Guilherme Paraense - Mangueirinho, o Nied apresentou ações e aplicações de informática educativa. Como uma pequena mostra de sua atuação, o Núcelo oportunizou ao público presente no stand da Semec o acesso guiado ao GCompris e experimentações com robótica. O público presente no stand participou ativamente da programação, o que deve se repetir na edição atual, no espaço do Hangar. Venha conosco acompanhar presencialmente nossas atividades! 

Stand da Semec na edição de 2021 da Feira

Programação do Nied no stand

Visitantes explorando o GCompris

Participantes das atividades de robótica

Interação com robôs e a linguagem de programação

AGENDE-SE!

Calendário: conheça a programação de encontros formativos, oficinas e projetos pedagógicos ofertados pelo NIED.

O segundo semestre de 2022 está em pleno vapor e o Núcleo de Informatica Educativa

de Belém apresenta à toda Rede Municipal de Ensino as ações pedagógicas previstas para acontecerem no decorrer dos próximos 4 meses.

     Ações do NIED durante o primeiro semestre de 2022.

À Secretaria Municipal de Educação de Belém, por primar por uma educação de qualidade, sempre foi de suma importância manter um calendário ativo de encontros a seus educadores e educadoras.

Ao NIED, o Centro de Referência em Educação e Tecnologia na Rede Municipal de Ensino de Belém, cabe a missão de garantir o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no processo ensino-aprendizagem dos educandos através das Salas de Informática Educativa implantadas em 62 unidades de ensino, da oferta de oficinas pedagógicas abertas para todos educadores da rede e do desenvolvimento de projetos pedagógicos realizados diretamente nas escolas.

Vamos, então, ao calendário:

Formação Permanente 

Voltada exclusivamente aos professores lotados nas Salas de Informática Educativa (SIE's), as formações têm o objetivo de colaborar com o aprimoramento do uso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem dentro da rotina escolar.

Para este semestre, diferentemente do semestre anterior, quando as formações eram quinzenais, o NIED promoverá Encontros Formativos mensais, sempre na sexta-feria (hora-pedagógica do(a) professor(a) da SIE) e, com isso, abrirá agenda para que os assessoramentos pedagógicos sejam feitos com maior frequência nas escolas, garantindo, assim, um momento formativo que atenda às demandas específicas de cada uma das escolas.

Outro momento formativo que retornou para o calendário de ações do NIED foi o Encontro com Coordenadores Pedagógicos (acontecendo hoje, dia 26 de agosto) que tem como objetivo apresentar o Guia de Gestão da SIE, as propostas pedagógicas articuladas junto aos educadores da SIE e, por fim, aproximá-los da gestão das tecnologias nas escolas. 

Oficinas Pedagógicas

São momentos formativos oferecidos aos educadores (professores(as), coordenadores(as) e até diretores(as)) da Rede Municipal de Ensino de Belém que têm como objetivo principal apresentar propostas pedagógicas, de cunho tecnológico, que inovem as metodologias aplicadas no desenvolvimento da aprendizagem dos educandos.

Dentre o calendário de oficinas pedagógicas, embora não tenha sido citada no cronograma acima, o NIED, desde o semestre passado, inciou uma parceria com o CRIE para colaborar no desenvolvimento de ações e atividades diferenciadas e específicas com o uso da tecnologia e de práticas pedagógicas direcionadas aos educandos com deficiências, aproximando os educadores das Salas de Recursos Multifuncionais com os das Salas de Informática Educativa. As oficinas estão acontecendo nos turnos da tarde e noite, sempre às terças e quintas, e têm previsão para encerrarem no próximo dia primeiro de setembro.

Projetos Pedagógicos

São ações pedagógicas que o NIED realiza diretamente nas escolas. No primeiro semestre deste ano, por exemplo, os educandos das escolas Nestor Nonato e Manuela de Freitas participaram do Projeto Robótica Educativa e apresentaram suas produções no Torneio Sesi de Robótica que aconteceu no mês de março. E, para este segundo semestre, o projeto continua em pleno desenvolvimento e será apresentado no dia 30 de agosto no estande da SEMEC Belém durante a 25ª Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes e , também, durante a I Festa Literária de Belém que ocorrerá durante a 2ª quinzena do mês de setembro.  Clique aqui e conheça o Projeto Robótica Educativa.

Outro projeto pedagógico desenvolvido pelo NIED, e que também será apresentado na Feira do Livro e na I Festa Literária de Belém, é o projeto Vídeo de Bolso (ou também chamado de Câmera do Cotidiano) que consiste em privilegiar a aprendizagem ativa da leitura, da escrita e da oralidade através da produção de conteúdos audiovisuais nos mais diversos gêneros. Os educandos da Escola Municipal Olga Benário, durante o desenvolvimento do Projeto Curupira Viramundo, participaram de oficinas e realizaram diversas produções audiovisuais para apresentarem no Circuito de Artes da própria escola. Entre as produções, está a gravação de um Teaser de Apresentação do Circuito de Artes Curupira Viramundo (ver vídeo abaixo). Quer conhecer um pouco mais sobre o projeto vídeo de bolso? Clique aqui!

Existem, ainda, dois projetos que estão em fase final de construção e que, brevemente, serão apresentados à toda Rede Municipal de Ensino de Belém: Redes Sociais & Escola, como usar?; e Marketing Digital para estudantes/empreendedores da EJAÍ.

Importa frisar, também, que o Núcleo de Informática Educativa de Belém está de portas abertas para receber propostas de elaboração de projetos que atendam a demandas específicas dos Projetos Políticos e Pedagógicos das escolas da RMEB.

Quer conhecer um pouco mais sobre Educação e Tecnologia? Siga nossos canais de comunicação e não perca nenhum de nossos conteúdos e informativos.

Canais de Comunicação do NIED

Formatura das turmas do CFTec 2022

A solenidade de formatura do Curso de Formação de Professores em Tecnologias na Educação - CFTec ocorreu na noite do dia 23 de junho, para os três turnos de oferta. Em cerimônia que contou com homenagem aos formandos, rememorando em registros audiovisuais os quase quatro meses de formação, foi realizada a entrega dos certificados dos concluintes.

Auditório do NIED

Mauro Borges, orador das turmas

Formandos dos três turnos na cerimônia

Coordenador do Nied, com os coordenadores do CFTec

Turmas de todos os turnos na solenidade

Turno da noite e equipe docente

Homenagem dos cursistas do turno da manhã

Formandos do turno da tarde

Este foi o primeiro ano em que a celebração ocorreu, marcando a reformulação do Curso e também a conclusão das primeiras turmas iniciadas em formato presencial, desde as restrições provocadas pelo contexto pandêmico.

Os formandos estão agora habilitados a serem lotados em uma Sala de Informática Educativa (SIE) com disponibilidade de vaga em qualquer unidade da Rede Municipal de Educação. Com a atuação do professor da SIE, o espaço pedagógico funciona como área integradora de projetos educacionais, focando no processo de ensino-aprendizagem interdisciplinar articulado com as Tecnologias Digitais da Informação e da. Comunicação (TDICs) na Educação. A partir da formação, o professor lotado no espaço da SIE reúne condições de tornar-se um agente articulador dessas tecnologias no ambiente escolar.

Vamos acompanhar a atuação de nossos formandos e aguardar novas notícias sobre novas turmas ofertadas!!